***同志指出；“创新是一个民主进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”

树老怕空 人老怕松 戒空戒松 从严以终 华罗庚

宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。 罗曼罗兰

即使你穷得只剩下一件衣服,你也应该把它洗得干干净净,让自已穿起来有一种尊严. 安贝卡

长久的友谊,就像保存长久的酒一样,更应该甜美. 西塞罗

有位教育家说过：“教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙的引导学生作答。”

有位名人曾说过：“把热爱自己的专业和热爱自己的学生结合起来才是一个好教师。”

“现代教育理论认为：教学的真正含义是变“学会”为“会学”。本世纪70年代，由联合国教科文组织的报告《学会生存》中明确指出：未来社会的文盲，将不是没有掌握一定知识的人，而是那些不会学习的人。

著名外语教授许国璋同志在个北京市自学青年颁发毕业证书的会上讲了一段话：“古往今来杰出的科学家、艺术家、文学家无不都是靠自己学习，才能有所发明，有所创造，谁能教莎士比亚成为莎士比亚？谁能教爱因斯坦发现解释宇宙的根本原理？谁能教鲁迅先生刻画出阿Q的形象？自己的学习和创造是前进的一种动力。”

心理学研究表明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学，年级愈高就愈是如此。

一位教育家所说：“求知兴趣的首要源泉和头一颗火星保护在对课堂讲解材料。对被分析事实所采取的处理方法之中。”

我国著名化学家傅鹰教授曾说：“化学给人以知识，化学史给人以智慧。”